교육 과학 연구회 국어 부회
교육 과학 연구회・국어 부회(교육과 금액 연구회・진하고 부서)는, 일본의 민간 교육 연구 단체의 하나.교육 과학 연구회의 일부회로서 설립되었다.초등학교, 중학교, 고등학교, 대학, 일본어 학교, 학원등에서 국어 교육(일본어 교육)에 종사하는 교직원, 학생등에서 구성되어 있다.약칭은, 교과연・국어 부회(교화 검・진하고 부서).
목차
개요
교육 과학 연구회・국어 부회는 1952년에 설립되어 「아이들을 뛰어난 일본어의 담당자로 한다」일을 목표로 해, 문학 작품의 읽는 법 지도나, 언어교육(어휘 지도, 문법 지도, 음성・발음의 지도, 문자 지도) 등의 이론적・실천적 연구를 실시하고 있다.언어학자의 오쿠다 야스오를 리더로 해, 스즈키 시게유키, 미야지마 타츠오, 카미무라 유키오, 다카하시 타로우, 스즈키 야스유키, 유모토 쇼난(싱가포르), 쿠도 마유미라고 한, 주로 언어학 연구회에 속하는 언어학자・일본어 학자가 이론면을 지도해, 오늘에 이르고 있다.국어 교육의 실천가・이론가인 고쿠분 이치로, 미야자키전남의 외, 실천가의 무자쿠성공, 후에 문예 교육 연구 협의회(문예연)를 조직 한 서향죽언등도 이 회의 멤버였다.종래의 학교 문법(하시모토 신키치 문법)과는 다른 과학적・체계적인 문법 이론에 근거하는 언어교육의 텍스트(부독본) 「일본 」시리즈(무기서점)를 차례차례 간행하고 있다.그 문법론은 유럽의 전통적인 언어학이 유파를 이어받으면서 독자적으로 발전시킨 것으로, 교과연문법으로 불리기도 한다.
기본이념
이 회의 국어과에 있어서의 기본 목표나, 국어과의 기본적 내용은 「56년 정립」이라고도 불리는, 1956년의 제1회 전국 연구 집회로의 토론 결과적으로 정리하고 있다.그 자세한 해설은 오쿠다 야스오 「뛰어난 일본어의 담당자에게」(오쿠다 야스오・고쿠분 이치로편 「읽는 법 교육의 이론」수록)로 해서 정리하고 있다.그 내용은 이하와 같다.(한자・히라가나의 표기는, 여기에서는, 국어 국자 문제에 대해서 명확한 의식을 가지고 있던 오쿠다 야스오의 표기법에 따르는 것으로 한다.)
(1)국어 교육의 기본 목표
- 아이들을 뛰어난 일본어의 담당자에게 길러내는 것이, 국어 교육의 기본적인 목표이다.
(2)국어 교육의 내용
- 뛰어난 문장을 어린이에게 내리고, 문자, 발음, 단어, 문법등의 초보적인 지식을 가르치면서, 그 문장을 숲 난처풍부한 사상이나 감정을 이해하는 능력을 붙인다.
- 아이들의 생활 바보등 출발해, 차츰 표준어로 자신의 생각을 자유롭게 정확하게 표현할 수 있도록 하면서, 옳은 견해, 생각, 사고 방식을 키운다.
- 이상의 일을 토대로 하고, 이야기하는 힘, (듣)묻는 힘을 아이의 것으로 해 간다.
- 내세우고, 문자, 발음, 단어, 문법 등에 대한 계통적인 지식을 내리고, 국어에 대한 옳은 이해를 내린다.
- 말을 형식으로 하는 예술, 문학 작품을 옳게 감상하는 힘을 야자 없는, 그 창조를 위한 기초를 배양한다.
- 조국의 말의 힘을 자각시켜, 또 조국의 말에 대한 애정을 야자 없는, 옳은 민족 의식을 키운다.
지도 과정
교육 과학 연구회・국어 부회는, 전후 처음으로 국어 교육의 내용과 방법을 정리해, 안에서도 읽는 법 교육(독해 지도)을 과학적・체계적인 물건으로 고친 것으로, 전국의 교사들에게 열광적으로 지지를 받아 주로 민간 교육 연구 운동에 참가하는 교사들에 의해서 퍼져 갔다.특히, 문장을 「그림과 감정에 옮겨놓는다」라고 설명해, 전통적인 3독법(통독・정독・숙독)을 과학적인 물건으로 고쳐 발전시킨, 형상의 지각(일차 읽어, 2차 읽기)→분석→주제의 이해→종합 읽기등과 진행하는 읽는 법 교육의 방법은, 전후 국어 교육의 토대가 되었다.
또, 묘죠 학원 국어부의 무자쿠성 야스시, 스다 키요시등이나, 아키타현, 군마현, 오카야마현, 니가타현등의 교사들이 동회 멤버들과 협동해 만든 문법・발음・문자・단어등을 체계적으로 가르치는 언어교육의 교과서 「일본 」시리즈도, 초등학교로부터 대학까지의 교과서내지는 부독본으로서 퍼져, 그 영향은 중국・한국・러시아등 , 외국에까지 미치고 있다(외국인이 일본어를 연구할 때에, 피해서 통과할 수 없는 중요한 참고 문헌으로 되어 있다).
기관지
「교육 국어」(무기서점, 거의 연 1회 발행.현재, 제4기 간행중. 2012년 12월 현재, 제4기 12호를 간행.)
관련 문헌
- 오쿠다 야스오・고쿠분 이치로편 「읽는 법 교육의 이론」(국토사, 1963년. 1963년요리무기서점, ISBN 9784838400638)
- 오쿠다 야스오・고쿠분 이치로편 「국어 교육의 이론」(무기서점, 1964년, ISBN 978-4-8384-0064-5)
- 오쿠다 야스오・고쿠분 이치로편 「속국어 교육의 이론」(무기서점, 1966년, ISBN 9784838400652)
주된 멤버(실천가)
관련 항목
외부 링크
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