아시다교식
특징
수업의 중심으로 교재를 시 사진 할 시간을 마련하고 있다.7 변화는 이하와 같다.
1, 읽는다 | 교재를 몇사람의 아동에게 음독시킨다. | |
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2, 푼다 | 읽을 수 있던 감상을 서로 이야기해, 본시의 학습의 째당을 잡는다. | |
3, 읽는다 | 교사의 범독. | |
4, 쓴다 | 교재를 시 사진 한다. | 아시다교식의 특징.아이는 자신의 노트에 시 찍어, 교사는 같은 내용을 판서 한다. |
5, 읽는다 | 판서 한 내용을, 음독한다.학년에 의해 지제독이나 다음 아이에게 읽게 하거나 한다. | |
6, 푼다 | 판서 한 내용을 취급한다. | |
7, 읽는다 | 본시의 학습을 되돌아 보면서, 판서 한 내용을 지제독 한다. |
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